2011-2012 öğretim yılıyla birlikte, okul bahçelerimiz minik öğrencilerle şenlenmeye başladı. Bilindiği gibi, İlköğretim okullarına bu yıl ilk defa kayıt yaptıran birinci sınıf öğrencileri ,12 Eylül'de okula ilk adımını attılar.
İlköğretim okullarının diğer sınıflarıyla, orta öğretim kurumlarında öğrenimini sürdürecek öğrenciler ise, 19 Eylül Pazartesi gününden itibaren yaz tatilini tamamlayarak, okullarıyla ve sınıflarıyla ve arkadaşlarıyla buluştular.
İlköğretim okullarının birinci sınıflarına yeni kayıt yaptıran yavrularımızın bir hafta önce okula başlamalarıyla da, bir haftalık sürenin, onlar için ilk defa okullarıyla, öğretmenleriyle ve uzun süre birlikte öğrenim görecekleri arkadaşlarıyla uyum içinde olmaları amaçlanmıştı.
Çünkü, o minik yavrularımız annesinden ve ailesinden ayrılarak, ilk defa okula gidecekler, farklı bir ortamda yeni bir yaşam sürecine başlayacaklardı.
12 Eylül'den itibaren okul bahçeleri minik öğrencilerle dolmaya başladı.
Okul bahçelerindeki asıl yoğunluk ise, ilköğretim okullarının diğer sınıflarındaki çocuklarımızın okullara tekrar gelmesiyle yaşanmaya başladı.
Yani bu tarihten itibaren, okul bahçeleri adeta çiçeklerle donatılıyor.
Okul bahçelerinin çocukla-rımızla güzelleşmesi, onları birer çiçeğe benzetmemiz çok güzel bir şey. Ancak, asıl olan okul-larımızın bahçelerinin çepe çevre gerçek çiçeklerle de donatılması herkesçe istenen bir husustur.
Çünkü, okullar 3-4 aylık bir tatil sürecinin ardından tekrar yeni öğretim yılı için açılıyor. Bu süreç okul bahçelerinin çiçeklendirilmesi ve yeşillen-dirilmesi için yeterli bir süredir diye düşünmekteyim.
Bu çiçeklendirme işleminin, sadece yaz aylarındaki tatil süreci içinde değil, Muğla ve yöresi gibi ılıman bir iklim kuşağının hakim olduğu bir yerde, okulların bahçelerinin, kış ve ilkbahar aylarından itibaren rengarenk çiçeklendirilmesi de mümkündür. İstenilirse pek ala yapılabilir.
Bu çiçeklendirme işlemi de, sadece görevliler ve okullarda çalışanlarca değil, bizzat öğrencilerin ve küçük yavrularımızın bu çalışmalara katılmalarıyla yapılmalıdır. Yani bir öğrencinin, o okulun bahçe-sinde dikili bir çiçeği olabilir.
Bu ise, öğrencilerde, çiçek sevgisini, yeşili ve tüm canlıları korumayı geliştirecektir. Dolayısıyla, onları korumayı da öğreneceklerdir.
Yeni öğretim yılı öncesinde Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer'in de bu konuyu içeren güzel bir açıklaması bulunmaktaydı.
Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, öğretmenlerle yaptıkları toplantılarda bu konuyu ciddi bir şekilde gündeme getirirler ve takibini de yine aynı ciddiyetle yaparlarsa, okul müdürlerinin ve öğretmenlerimizin rehberliğinde okul bahçelerinin çok güzel çiçeklendirilmesi yapılabilecektir.
Hafta içinde, basında bu konuyla ilgili bir haber de dikkatimi çekmişti.
Haberde, TEMA Vakfı Fethiye Temsilcisi Okyay Tirli, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer'in okul bahçelerinin yeşillendirilmesi yönündeki açıklamalarını olumlu karşıladıklarını ifade etmekteydi.
Okyay Tirli bu açıklamasında da, “Yeşil alana sahip okullarda okuyan çocuklar fiziksel olarak çok daha hareketli, daha yaratıcı, öğrenme becerileri ve sosyal-leşmeleri daha kuvvetli. Ulus-lararası araştırmalar yeşil alan-ların çocuklarımızın bedensel sağlıklarını ve yeteneklerini geliş-tirdiğini, özgüvenlerini artırdığını, duyularını ve sezgilerini güçlen-dirdiğini göstermekte. Serbest oyun alanları, yaban hayatı habitatları, yürüme yolları ve bahçeler içeren okul bahçesi zeminlerinin öğrencilere sağladığı yararları belgeleyen çok sayıda çalışma var. Çocuklarımız, açık havada koşturamıyor, arkadaşlarıyla serbest oyunlar oynayamıyorlar. Milyonlarca çocuğun oyundan ve doğadan mahrum bir şekilde büyümesinin sonucu neşeden, yaratıcılıktan, eleştirel düşünceden, bireysellikten ve anlamdan yani insan olmayı değerli kılan pek çok şeyden yoksun bir dünyadır. Çocuklarımızın doğada daha fazla vakit geçirmesine ve oyun oynamalarına olanak sağla-malıyız”demekteydi.
Sonuçta, TEMA Vakfı Fethiye temsilcisinin de dikkat çektiği gibi, ülkemizin geleceği olan çocuklarımızın ağacı, çiçek-leri, yeşili ve çevreyi seven, çevre dostu bireyler olarak gele-ceğe hazırlayabilmemiz için, okul yöneticilerine ve öğretmenlerimize önemli görev ve sorumluluklar düşmektedir.
Bu da zor bir iş değildir. Öğ-retmenlerimiz isterse başa-rabilirler.
Bu düşüncelerimizin ışığın-da, yeni ders yılının, tüm çocuk-larımızla, onların değerli anne ve babalarına, okullarımızdaki yö-neticilere, öğretmenlerimize ve ulusumuza hayırlı olmasını diliyorum.
Tüm milletimizce de, 2011-2012 öğretim yılının, ülkemize ve tüm insanlığa barış huzur , sağlık ve mutlulukları getirmesini dilemekteyiz.
