Gündemin en önemli maddesi haline gelen ve birçok tartışmayı da beraberinde getiren özel dershanelerin kapatılması tartışmasına Yatağan Belediye Başkanı H. Haşmet Işık da dahil oldu. Başkan Işık, Yatağan Dershanesi’ne gerçekleştirdiği ziyaret sırasında dershanelerin kapatılması konusuyla ilgili açıklamalarda bulundu.
Başkan Işık, özel dershaneleri, eğitim fırsatları için önemli bir zenginlik olarak nitelerken, yaptığı konuşmada; “Son yıllarda Türkiye her alanda önemli bir dönüşüm sürecine girdi. Kimiler bu süreci devrimsel bir dönüşüm saysa da büyük reformlar olarak görse de biz, özellikle eğitim alanında yapılanları çağdaş, bilimsel, laik ve demokratik eğitim ilkeleri ile ilişkilendirmekte zorlanıyoruz.
Dershaneler, dar gelip grubunda olup çocuğunun daha iyi yaşam koşullarına sahip olmasını isteyen ailelerin çocukları için kullanabilecekleri destek kurumlarıdır. Bu bakımdan dershanelerin yokluğunda varlıklı ailelerin çocukları özel ders alabilirken diğerleri bu olanaktan yoksun kalacaktır.
Her alanda özgürlük taleplerinin yükseldiği çağımızda “Eğitim özgürlüğü”ne engel koyulamayacağı gibi özel ders almanın yaygınlaştığı, tüm dünyada dershane benzeri eğitim ve öğretim kurumlarına talebin arttığı gerçeği unutulmamalıdır. Daha da önemlisi Türkiye’de özel dershanelerin varlığı, eğitim fırsatlarımız için bir zenginlik sayılmalıdır.
Bu süreçte öncelik, talep edilen nitelikte eğitim ihtiyacının karşılayacak önlemlerin alınması olmalıdır.
Geçen zamanda sürekli sınav sistemlerinin değiştirmek yerine tümüyle okulu güçlendirici, istihdam yaratıcı, “Daha iyi bir yaşam” talebini karşılamaya yönelik tedbirlerin hayata geçirilmesi sağlanmalıydı. Ya da bundan sonra böyle yapılmalıdır” dedi.
“Eğitim sistemlerimin değiştirmek yerine okullar güçlendirilmeliydi”
Yatağan Dershanesi Kurucu Temsilcisi Şaziye Çöllüoğlu ise, dershanelerin bir ihtiyaçtan doğduğunu ve eğitim sorunlarının sebebinin dershaneler olmadığını belirtti.
Çöllüoğlu, konuyla olarak yaptığı açıklamada; “Dershaneler daha çok öğrenme ve sınavlara hazırlanma gereksinimleri ile var olmuşlardır. Bu gereksinim devam ettikçe dershanelerde eğitim öğretim hizmetine devam etmelidirler. Dershaneler öncelikle eğitim sisteminin gereksinimlerini karşılayan kurumlar olarak görmek gerekir dershaneleri sistemdeki sorunların nedeni olarak görmek yanıltıcıdır. Sistemde okul odaklı eğitim için çözümler ararken dershanelere devamlı engelleme yaklaşımı yerine dershaneye olan gereksimi azaltıcı önlemlerin esas alınması gerekmektedir.
Bugüne kadar gerek orta gerek yüksek öğretime geçiş sınavlarıyla ilgili tüm düzenlemelerde dershaneye yönelişi durdurmak amaçlanmıştır. Oysa amaç öncelikli talep edilen nitelikte eğitim ihtiyacını karşılayacak önlemlerin alınması olmalıydı geçen zamanda sürekli eğitim sistemlerini değiştirmek yerine tümüyle okulu güçlendirici, istihdam yaratıcı daha bir yaşantı talebini karşılamaya yönelik tedbirlerin hayata geçirilmesi sağlanmalıydı.
Dershaneler eğitim sisteminin bir parçası olarak çalışmalarını sürdürmelidir. Aksi uygulamaların ülkemize yara getirmeyeceğini düşünmekteyiz.
Dershanelerin fırsat eşitliğini bozduğu iddiasıyla sistem dışı tutulması fırsat eşitsizliğini ortadan kaldırmaz aksine fırsat eşitsizliğinin daha çok olmasına neden olacaktır. Anayasa Hukuku Prof. Dr. Ergun Özbudun “Yasaklama mümkün olabilecek sınırdır” diyerek bunun anayasaya aykırı olduğunun altını çizdi
Son bakanlar kurulunda alınan karar doğrultusunda dershanelerin faaliyeti sadece 2015 Eylül ayına kadar uzatılmıştır. Biz dönüşmek yerine dershanelerin bu şekilde devam etmelerini istiyoruz. Yoksa bu uzatmalar bizim sorunumuza bir çare değildir” dedi.
